"[...] como fotografia (imagem imóvel), o cinema (imagem móvel) é uma linguagem contemporânea que exige cuidados especiais no seu uso na sala de aula. Alguns aspectos precisam ser mencionados como: a necessidade do conhecimento da historiografia do cinema; estudos sobre a presença da História no cinema; a questão dos documentários históricos e a construção da memória (ou da memória em ruínas), o cinema e a formação da consciencia histórica e, finalmente, os aspectos que envolvem a especificidade do uso do filme no ensino de História. (Maria Auxiliadora Schimidt. Historia: construindo a relação conteúdo método no ensino de História no Ensino Médio. 4. ed.São Paulo: Cortez.2005, p.225).

Como tenho constatado em minhas leituras e pesquisas, o uso do cinema como recurso didático-metodológico quando utilizado de forma responsável, não se trata de algo simples, pois o prefessor precisa construir subsídios teóricos e práticos que o levem a utilização adequada do mesmo. Beatriz